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설명할 수 없다고 했다.
유아는 놀이를 끝까지 행하고 비로소 어떤 인상이나 아이디어를 얻는다. 그 때문에 유아는 실제로 아이디어를 자신 속에 넣기 전에 아이디어를 작동해 낸다. 유아기에 이러한 특성은 아동이 실제로 접하는 모든 사물
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인지발달
3. 청소년기의 가장 중요한 발달과업(성적성숙과 성역할 발달)
1) 성적성숙과 성역할의 개념
2) 청소년기의 성적성숙과 성역할의 단계별 발달과업
3) 청소년기의 성적성숙과 성역할 발달의 주요 특징
4) 청소년기의 성적성숙과
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영역, 지식, 기술에 있어 일련의 단계를 걸쳐 발달해 간다.
4) 프로젝트 스펙트럼의 발달에 기초적인 이론적 토대를 제공하였다.
5) 인지적 변화의 세분화를 시도하였다. 영유아프로그램개발과평가 :: 기말고사 :: 예상문제집
01 ~ 72
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및 현황
제2부 발달단계에 따른 부모역할
제5장 부모의 역할
1. 부모역할의 특성
2. 부모역할의 내용
3. 어머니 역할과 아버지 역할
제6장 발달단계에 따른 부모역할
1. 태내기
2. 영아기 및 걸음마기
3. 유아기
4. 아동기
5. 청소년기
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인지발달
2. 유아기 사회인지발달
1) 영아기사회인지발달
2) 유아기 사회인지발달
3) 아동기 사회인지발달
3. 언어발달의 특징 설명
1) 어휘력
2) 문법
3) 의사소통 능력(화용론)
4) 혼잣말(개인적 언어)
4. 언어발달에 영향을 미치는 요
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유아에 대해 많은 것을 알아야 할 필요가 있다. 유아 개개인은 다양한 문화적인 배경, 개인적인 차이 등을 나타낸다. 따라서 교사는 각각 다른 요구를 가진 개별유아나 집단의 언어적 능력의 성장을 위해 지속적으로 관찰해야 한다. 관찰은 유
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비고츠키 이론의 비교
2. 영유아기 도덕성발달에 대해 설명하고, 도덕성 발달에 영향을 미치는 요인에 대해 구체적인 사례를 들어 설명하시오.
2-1. 영유아기 도덕성 발달
2-2. 도덕성 발달에 영향을 미치는 요인
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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인지적 미성숙에 따른 것으로 보았다.
혼잣말은 자기 행동과 생각을 통제하기 위한 것으로 문제 해결에 도움을 준다는 것이다.
혼잣말을 많이 하는 유아는 사회적 능력도 높을 것으로 생각하였다.
언어 발달의 순서
자아중심성 때문에 유아기
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설명
2. 유아기의 신체발달에 대해 각각 설명하고, 신체발달에 영향을 미치는 요인에 대해 구체적인 사례를 들어 설명하시오
1) 유아기의 신체발달에 대해 각각 설명
(1) 유아기의 신체적 발달
(2) 유아기의 신체발달의 특성
(3) 유아 신체
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영향을 미치는 요인
3. 유아기 언어발달의 특성을 설명하고, 바람직한 교사의 역할에 대해 논하시오
1) 유아기 언어의 발달특성
(1) 어휘 발달
(2) 문법 발달
2) 바람직한 교사의 역할
(1) 모델로서의 교사의 역할
(2) 자료제공자로서의 교
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